 |
|||||||||||||||||||||
| . Негосударственное образовательное учреждение 
|
 НОУ «Классическое образование» находится на территории ЦРДиЮ «Аминьево», где существует огромный выбор кружков и секций для детей и подростков. Всё основывается на свободном выборе учащимися видов кружковой деятельности в соответствии с его интересами и склонностями. Школа стремится создать такую инфраструктуру полезной занятости учащихся во второй половине дня, которая способствовала бы обеспечению удовлетворения их личных потребностей. Значительное место в воспитательной работе занимают спортивные занятия в школе. Борьба – это один из самых любимых видов спорта среди школьников. В этой спортивной секции занимаются все дети, у кого нет медицинских противопоказаний. Плавание – это вид спорта, который способствует профилактике развития отклонений в опорно-двигательной системе. Проблема нарушения осанки, искривление позвоночника- эта самые распространенные болезни среди современных школьников. Плавание- это самый лучший способ избежать этих проблем. Танцы – это умение красиво двигаться под музыку и иметь правильную осанку. Система дополнительного образования школы включает в себя следующие направления:
Блок дополнительного образования представлен программами, востребованными учащимися и их родителями, позволяющими углубить и расширить работу по развитию навыков интеллектуального труда, формированию устойчивой мотивации учения, социализации личности учащихся и их адаптации к современным условиям, профессиональной ориентации учащихся. Внеурочная деятельность тесно связана с основным образованием и является его логическим продолжением и неотъемлемой частью системы обучения, созданной в школе. Основной задачей дополнительного образования является предоставление ребёнку возможностей удовлетворения его интеллектуальных потребностей, расширения его кругозора, развития общеучебных умений и навыков учащегося, его профессиональной ориентации. Деятельность детей в системе дополнительного образования способствует развитию интереса к различным отраслям знаний, к мировой и отечественной культуре и искусству. Главным аспектом системы дополнительного образования является преемственность и взаимосвязь программ дополнительного образования с программами общеобразовательной средней школы. |
 |
|||||||||||||||||||
 |
 |
 |
|||||||||||||||||||
